Date de parution : 01/06/2022

Résumé : Examen du poids de différents prédicteurs de réussite en lecture dans l'Étude longitudinale française depuis l'enfance (ELFE) J. Ecalle, E. Dujardin, H. Labat, X. Thierry & A. Magnan La prosocialité limitée chez l'enfant : état des lieux E. Mormont Vocabulaire et compréhension écrite chez des enfants ayant un trouble développemental du langage oral (TDLO) ou écrit (TDLE) I. Talli L'attachement au temps de la COVID-19 B. Pierrehumbert AU TRAVERS DES REVUES Regarder dans les yeux et être vu, une problématique de l'autisme B. Rogé Les biais cognitifs chez l'enfant R. Pry