Date de parution : 27/02/2025

Résumé : La question des ressources se pose aussi bien pour les enseignants que pour les élèves, tout particulièrement à l'ère du numérique. Le numéro s'intéresse à la documentation didactique, pédagogique et culturelle que l'enseignant sélectionne, assimile, adapte pour concevoir ses cours de français. Les analyses et dispositifs proposés aident à penser l'exploitation de ces ressources et à en faire aussi des objets d'apprentissage pour la classe.