Date de parution : 30/01/2025

Résumé : Cet ouvrage propose une réinterprétation de certains des plus importants concepts de l'oeuvre de Walter Benjamin (critique du progrès, illumination profane, aura, pauvreté d'expérience, nostalgie) pour penser les discours les plus influents dans le monde scolaire actuel. Contre les dérives de la managérialisation, de la scientifisation et de la technologisation de l'éducation, la pensée benjaminienne nous offre une possibilité de résistance : celle d'un détour par le passé capable de réactiver le potentiel révolutionnaire de l'enseignement.